増訂　反数学教育論　なぜ数学を学ぶか

Name: 増訂 反数学教育論 なぜ数学を学ぶか
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カバー　初版　三辺少汚れ　Ｂ６判280頁　テーマ：数学物理　　状態：良好(極美/美/良好/並下/難の５段階)　ISBN: **** 在庫ＩＤ:126662